La importancia del Reconocimiento

La planificación tiene sentido si las obras se concretan y perduran en el tiempo. Sin obras, toda la proyección no es más que una expresión de deseo.

Las acciones de la ULP son públicamente conocidas. El Parque Astronómico, que da a los sanluiseños un lugar para acercarse a las ciencias y al conocimiento; la capacitación a docentes que se dictan todos los fines de semana, donde se brindan herramientas para que la enseñanza sea un proceso provechoso y placentero; las Olimpíadas del Conocimiento, donde cada chico de la provincia aprende y se divierte, utilizando Internet como principal medio de comunicación; las carreras, orientadas a satisfacer la demanda de recursos humanos calificados. Esta es sólo una muestra de las actividades que planificamos, generamos y continuamos, en pos del desarrollo y progreso de la Provincia de San Luis.

Y una buena prueba de la eficiencia e impacto de las acciones de la ULP se da en el reconocimiento  de prestigiosas instituciones, tanto de la de la provincia como del resto del país y del mundo, que quieren trabajar conjuntamente con nosotros.

NASA/SOHO/LASCO, el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), el Teatro Colón, CONICET, el Instituto Geográfico Militar, Chicos.net, entre otras, son todas instituciones que primero analizan y evalúan con quién generan vínculos y relaciones, para asegurar un trabajo eficiente. Con todas ellas ya estamos trabajando y lo seguiremos haciendo, porque conocen la calidad de nuestras acciones y saben que asumimos nuestros compromisos.

Los anuncios pueden ser espectaculares y las promesas grandiosas. Pero el Prestigio sólo se alcanza como resultado de acciones concretas.

Alicia Bañuelos

Comenzaron las inscripciones para participar en las “Olimpíadas Sanluiseñas del Conocimiento 2007”. Alumnos de EGB 1, EGB 2, EGB 3 y Polimodal, de todo San Luis, tendrán oportunidad de participar de esta competencia educativa con sólo ingresar a la página Web www.olimpiadas.edu.ar. En ella podrá realizarse la inscripción y obtener toda la información necesaria para ser parte de estas Olimpíadas.

También, a través de la Autopista de la Información, los estudiantes se vincularán con los coordinadores de las disciplinas, para realizar las tareas de entrenamiento previo a las dos instancias de evaluación presencial.

Cada una de las disciplinas de la competencia estará coordinada por profesionales de trayectoria. Por ejemplo, Ajedrez estará a cargo de la Gran Maestra Claudia Amura, Astronomía será coordinada por el Prof. Horacio Tignanelli, e Historia por el Prof. Hugo Fourcade, entre otros.

En la competencia del año pasado participaron 1500 estudiantes de distintos niveles escolares, de 40 localidades de toda la Provincia. Para esta segunda edición se prevé superar estas cifras.

Al igual que en el 2006, la ULP se encargará del traslado de los competidores hasta las sedes de evaluación y premiará el esfuerzo, tanto de los chicos destacados como de las instituciones educativas que representan, con computadoras, becas, medallas y viajes.

La ULP completó su infraestructura para la divulgación astronómica, con la inauguración del “Planetario Fijo” y el “Observatorio Astronómico”. Con ellos, el PALP cuenta con todos sus elementos para el fomento de la astronomía y las Ciencias Naturales.

La ceremonia inaugural contó con la presencia del Gobernador, Alberto Rodríguez Saá, quien expresó: “La ULP tiene pensamiento estratégico y esto significa para San Luis un atajo al futuro. Pensamos en nuestros chicos, en su educación y en el mañana”.

El “Observatorio Astronómico” cuenta con un telescopio MEADE de 16 pulgadas, que podrá operarse remotamente y estará al alcance de los establecimientos educativos de la Provincia, en forma gratuita, a través de la Autopista de la Información.

“Aún en las noches más frías del invierno, se podrá observar el cielo puntano desde sus casas o escuelas, en los monitores de las computadoras”, explicó Alicia Bañuelos, respecto de las posibilidades de uso que brinda el dispositivo astronómico.

Para continuar capacitando sobre conceptos celestes a docentes, alumnos y público en general, la ULP inauguró también el “Planetario Fijo”, el cual proyectará la imagen del cielo de noche para visualizar los astros con fines tanto didácticos como recreativos.

Ambos dispositivos se sumarán al “Planetario Itinerante” que continuará llevando el conocimiento científico por todo San Luis y al “Solar de Las Miradas”, el cual continúa introduciendo a sus visitantes en la historia de la más antigua de las Ciencias.

La incorporación de las Nuevas Tecnologías en la práctica educativa es una necesidad que se torna cada vez más indiscutible. En la era tecnológica, quienes no manejan las herramientas adecuadas quedan aislados de una realidad que se digitaliza cada día más.

La alfabetización tecnológica es para la actualidad lo que para el siglo pasado fue la incorporación de la lecto-escritura, que por sí sola es insuficiente para una comprensión eficaz del mundo presente.

Teniendo en cuenta esta situación, la escuela, como institución socializadora, no puede desentenderse del contexto que le rodea. Porque la incorporación y uso de TICs en la educación no sólo debe tomarse en forma instrumental, como si se tratara del uso de una regla o un lápiz, sino que la escuela deberá acompañar a los alumnos en el proceso de adquisición de una lógica digital que tiende a predominar sobre las demás, y que se extiende progresivamente a muchas prácticas sociales, cada día más influenciadas por las Nuevas Tecnologías.

En este contexto, el manejo de TICs marca la diferencia entre la inclusión y la exclusión en el siglo XXI. Hoy, estar incluidos se relaciona más con la posesión de competencias tecnológicas que cualquier otro conocimiento o bien material.